Урок №3

Тема:  Копіювання файлів та папок.

Мета:

          Навчальна: Сформувати практичні навички в роботі з файлами та паками; створення, переміщення;

          Розвиваюча: Розвивати спостережливість, розвивати вміння правильно і чітко висловлювати свої думки, увагу, логічне мислення, грамотно формулювати твердження з предмета;

          Виховна: Виховувати інформаційну культуру учнів, комп’ютерну грамотність.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.

План:

1.     Організаційний момент.

2.     Актуалізація опорних знань.

3.     Копіювання файлів та папок.

4.     Фізхвилинка.

5.     Робота з підручником.

6.     Робота за комп’ютером.

7.     Підсумок уроку.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

• Привітання.
• Відмічання відсутніх.
• Перевірка готовності учнів до уроку

2. Актуалізація опорних знань.

1. Наведи приклади носіїв даних, які  використовуються в комп’ютері.

2. Поясни, для чого використовуються папки.

3. Як створити нову папку? Опиши алгоритм.

3. Копіювання файлів та папок.

4. Фізхвилинка.

Раз, два - всі присіли,

Потім вгору підлетіли.

Три, чотири - нахилились,

Із струмочка гарно вмились.

П'ять, шість - всі веселі

Крутимось на каруселі,

Сім, вісім - в поїзд сіли,

Ніжками затупотіли.

Дев'ять, десять - відпочили

І за парти дружно сіли.

5. Робота з підручником.

 (ст.18 Впр.3, Впр. 2 - для кмітливих)

6. Робота за комп’ютером.

(ст 16).

Релаксація.

Працюючи за комп’ютером, не можна забувати про відпочинок для очей, адже вони теж втомлюються.

• Обертати очима по колу.
• Рухати вгору, вниз.
• Рухати вліво, вправо.
• Заплющити та розплющити очі.

7. Підсумок уроку:

1. Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?

2. Що найбільше сподобалося?

3. Що запам’яталося?

4. Про що хотіли би дізнатися більше?

5. Що означає — скопіювати папку або файл?

6. Опиши алгоритм копіювання папок і файлів.